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聚焦灵动课堂 展示教育智慧 ——“成长杯”教学研讨之优秀教师示范课
2020-10-31 10:03:10

本着"促进个人成长,打造优秀团队,提升教师素养"的宗旨,10月19日,我校本学期“成长杯”课堂教学研讨活动正式拉开帷幕。

       第一阶段展示的是我校七位优秀教师代表,他们在组内研讨的基础上,进行了示范课展示交流,几位教师的课堂有高度、有深度、有温度,让课堂充满童趣,“活”了起来。

二年级语文《葡萄沟》

  宋丽丽老师的教学内容丰富多样,教学语言充满童趣与智慧,整堂课充满激情,使学生学得愉快,学得轻松,学得有味。

五年级语文《圆明园的毁灭》

   任文娟老师以情感为主线贯穿课堂始终,通过多层次地品味诵读,使圆明园美与毁有机地融合在一起,引领学生在“圆明园的毁灭”中进行了一次深刻的心灵之旅。

六年级语文《穷人》

  教学中,李琼老师创设了民主、和谐的氛围,尊重学生的独特感受。在老师的引导下,学生能迅速抓住文中的关键词句,体会主人公真挚的情感和美好的品质。

一年级数学《8和9的认识》

  杜华老师整节课能够立足于学生的主体发展,重视学生的主动参与、合作交流。在教学过程中,以学生的观察、发现为主线,让学生在看、说、想中认识和理解有关8、9的知识。

五年级数学《用字母表示数》

  张亚平老师这节课讲述严谨、脉络清晰,形象的运用了学生身边的教学素材,比如年龄、儿歌,这些设计使原来抽象的字母、数字变得具体,富有情趣。

二年级英语《At 7,I get up.》

  英语课一直是我校的特色之一,也是亮点之一。俱阿妮老师的英语课能结合低年级学生特点,通过比赛、游戏、表演等多种活动途径,进行愉快教学,充分调动了学生的学习积极性。

三年级英语《We love animals.》

  黄果老师标准的发音给学生做了良好的示范,与身俱来的亲和力更是让整个课堂充满活力。整节课学生学习兴趣浓厚,师生配合默契,在轻松愉悦的氛围中完成了教学任务。

    “三人行,必有我师焉。”一直以来,我校都提倡并鼓励教师跨学科听课。随着“成长杯”活动的开启,老师们听课热情高涨,并深有感触的表达:收获颇丰,感触颇多!

     课堂教学需要梳理、沉淀、反思,展示课结束后,各教研组开展了评课活动。老师们各抒己见,共研课堂艺术,并结合日常教学提困惑、想方法,努力探索和交流课堂教学的有效性与实效性。

  第一阶段的展示结束了,但老师们对高质量课堂的追求却没有停止,让我们期待随后而来的青年教师汇报课吧。